Рецензирование психологической экспертизы ребенка, подростка

Содержание:

• Как проводится рецензирование экспертизы ребенка, подростка
• Что значит - обжалование психолого-педагогической экспертизы

Психологическая экспертиза ребенка, подростка может быть выполнена в двух случаях.

Первый, если подросток совершил опасное деяние, и следователь решил провести его экспертизу. Обычно это психиатрическая экспертиза на вменяемость, проводится она не долго и отношение к ней у врачей может быть формальным. Дело в том, что психологическая экспертиза может сообщить существенные для расследования характеристики личности, а некоторые деяния почти непосредственно сообщают о том, что человек чем-то отличается, и выяснить, что характеризует личность, - это достаточно длительное исследование. Какое-либо отставание в развитии и дефициты психики. То, что может быть полезно в деле. Например - нет абстрактного мышления, не развито оно. Именно абстрактное мышление позволяет прогнозировать последствия поступка, предвидеть последствия.

И если экспертиза состоялась, можно ходатайствовать о дополнительной экспертизе. Для того чтобы суд принял ходатайство, следует провести рецензирование психиатрической экспертизы или экспертизу психологическую, силами независимого эксперта.

Второй случай касается младших детей и бракоразводных процессов. В этом случае экспертиза должна ответить на ряд вопросов, которые обеспечат суд информацией об отношениях ребенка с мамой, папой. О каждом из членов семьи, и в этом исследовании, помимо материальных аспектов, определяют, с кем из родителей будет проживать ребенок и каким образом будет его воспитывать другой родитель. Если родители после развода живут недалеко, может быть и такой порядок - по неделям или по месяцу. Но так бывает, когда родители сами договариваются, потому что могут исчерпать конфликты и договориться. В суд обращаются, когда родителям договориться не удается - когда конфликт не решен.

В зависимости от задачи, эксперт психолог или эксперт психиатр, а иногда они могут рецензировать психолого-психиатрическую экспертизу как два специалиста, две рецензии в результате, должны быть исследованы.

1. Заключение состоявшейся экспертизы. И адвокат, и эксперт врач психиатр или психолог изучают текст на предмет профессиональных и процессуальных ошибок. Из этого исходит перспектива рецензирования.

Если такая перспектива отсутствует, и рецензент не может найти в тексте экспертизы то, в чем можно проявить сомнение или определить как явные ошибки, - смысла в рецензии нет. Это значит, что есть прогноз перед тем, как взять заключение экспертизы в работу.

2. Дополнительная медицинская документация.

3. Факты, свидетельства, которые могут быть учтены экспертом, как существенные для рецензирования.

4. Очное исследование - отдельное мероприятие. В этой ситуации заключение эксперта и проведение психологического исследования могут дать дополнительную существенную информацию.

Рецензирование экспертизы приводит к написанию текста рецензии, который представляется адвокатом в суде. Может быть полезно выступление в суде самого эксперта.

Рецензирование психологических и психиатрических экспертиз иногда становится последним шансом. От эксперта рецензента требуются высокий профессионализм и приверженность, внимание к сути дела. Также важен опыт.

В более редких случаях, если были проведены экспертные действия при бракоразводном процессе, и родители, обычно кто-то из них, могут быть не согласны с результатами заключения специалиста. Бывает так, что специалисты написали свое заключение, и оно, по мнению родителей, не годится или не нравится. Или они полагают специалиста не компетентным.

В этом случае также может быть проведено рецензирование психолого-педагогической экспертизы. Психолого-педагогическая экспертиза - комплексная, так как объединяет две области знаний, психологии и педагогики.

Досудебная (предварительная, внесудебная) психолого-педагогическая экспертиза проводится по инициативе заказчика по договору. Если же инициатором выступает суд, это - судебная психолого-педагогическая экспертиза.

Рецензирование - практически всегда проводится по инициативе заинтересованного лица. То есть, можно сказать - обжаловать психологическую или психолого-педагогическую экспертизу. Но правильнее говорить о рецензировании. Жалоба на экспертизу в суд без заключения эксперта, в этом случае, эксперта-психолога, либо без рецензии эксперта психолога обычно приводит к отклонению жалобы.

Таким образом, рецензирование психологической экспертизы подростка и проведение дополнительных исследований по психологической экспертизе могут побудить суд назначить судебную психологическую экспертизу.

Обращайтесь к психологам экспертам, если вы решили провести досудебную психологическую экспертизу. Звоните в АКЦ «Помощь»